Последние несколько дней норвежцы в социальных сетях обсуждали блог 12-летней школьницы Теа, собравшейся замуж. Причем ее избранник Гейр старше нее на 25 лет.

В своем интерне-дневнике девочка делилась записями, как проходит подготовка к торжеству и выкладывала фотографии свадебной атрибутики. Теа рассказывала, что подготовка к празднику конечно интересна, но она испытывает некоторое давление со стороны, принуждающее на такой серьезный шаг.  Записи девочки вызвали обеспокоенность со стороны органов опеки, а также волну обсуждений в блогосфере.

Как выяснилось позднее, блог Теа оказался фэйком. Интернет-дневник девочки — часть социальной кампании международной благотворительной организации Plan International, цель которой — рассказать обществу, что около 40 тысяч детей ежедневно принуждают к вступлению в брак.  «Мы считаем, что провокация — лучшее средство для того, чтобы обратить внимание окружающих на реальное положение дел. Мы надеемся, что люди поддержат нас в борьбе против детских браков для того, чтобы другие девочки, оказавшиеся в ситуации Теа, могли избежать подобной участи», — прокомментировали акцию представители организации.    

Tags:

ТЕБЕ МОЖЕТ ПОНРАВИТЬСЯ

Burger King пригласил конкурента на школьный выпускной

Заведение Burger King в городе Линн (штат Массачусетс) расположено рядом с другой сетью ресторанов ...

Что делает бренд запоминающимся? Несколько возможных путей

Toms Ключевые слова позиционирования: давать, делиться, делать вместе. Чтобы подчеркнуть качество обуви, которую продаёт Toms, ...

Большие маленькие победы

AIMBULANCE сняли ролик в рамках новой digital кампании для Kinder Даже самые маленькие успехи детей — ...

Британские outdoor-операторы испугались размещать наружную рекламу Russia Today

Операторы наружной рекламы обосновали своё решение наличием у постеров политического подтекста. Теперь жители британской ...

Камни преткновения мобильного маркетинга, или как избежать провала коммуникации

Мобильный маркетинг может помочь маркетологам лучше понять клиентов с помощью различных способов взаимодействия с ...